• sanstan@elsk-cge.by
  • +375 2354 4-41-63

ПРОФИЛАКТИКА АЛКОГОЛЬНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ

Подростковый алкоголизм – это серьёзная проблема, угрожающая здоровью и благополучию молодых людей, и обществу в целом. Его формирование – сложный процесс, обусловленный взаимодействием биологических, психологических и социальных факторов.

Один из ключевых биологических факторов – наследственная предрасположенность. Дети, чьи родители страдают алкоголизмом, имеют значительно более высокий риск развития собственной зависимости. Это связано не только с генетической предрасположенностью к алкоголизму, но и с моделью поведения, наблюдаемой в семье. Дети, растущие в среде, где употребление алкоголя является нормой, часто воспринимают его как допустимое и даже желательное явление. Генетическая предрасположенность может проявляться в виде повышенной чувствительности к алкоголю, что приводит к более быстрому развитию зависимости и более выраженным физическим последствиям. Кроме того, генетика может влиять на метаболизм алкоголя, определяя скорость его переработки организмом и, следовательно, скорость развития зависимости.

Психосоциальные факторы играют не менее, а возможно, и более важную роль. Искажения в системе воспитания в семье могут стать мощным катализатором. Это могут быть такие крайности, как гиперопека, лишающая подростка самостоятельности и ответственности, или, наоборот, чрезмерная строгость и отсутствие эмоциональной поддержки. Недостаточное внимание к эмоциональным, интеллектуальным и физическим нуждам ребёнка также создаёт благоприятную почву для развития зависимости. Отсутствие тёплых, доверительных отношений с родителями может привести к поискам поддержки и принятия в других группах, где употребление алкоголя может быть распространённым явлением. Подросток испытывает сильное давление со стороны сверстников, стремясь к принятию в группе и повышению своего социального статуса. Если употребление алкоголя воспринимается как норма или даже показатель «крутости», то подросток, желая быть «своим», с большей вероятностью начнёт пить. Переходный возраст сам по себе является фактором риска. Неустойчивая самооценка, повышенная чувствительность к стрессам, тревожность и импульсивность – все это характерные черты подросткового периода и может способствовать развитию зависимости. Алкоголь становится способом справиться с эмоциональным дистрессом, уменьшить тревогу и чувство неуверенности.

Попытка «сбежать» от проблем, избегая их решения – распространённая причина начала употребления алкоголя. Многие подростки не осознают реальных рисков, связанных с употреблением алкоголя, и недооценивают его пагубное воздействие на организм, особенно в период интенсивного роста и развития. Даже регулярное употребление слабоалкогольных напитков может привести к зависимости, поскольку организм привыкает к воздействию алкоголя, и со временем требуется всё большая доза для достижения желаемого эффекта.

Последствия подросткового алкоголизма разрушительны. Это не только физическое и психическое здоровье подростка, но и его социальная адаптация, учёба, отношения с семьёй и друзьями. Алкоголь может привести к повреждению печени, поджелудочной железы, сердца и мозга. Он повышает риск развития различных заболеваний, включая цирроз печени, панкреатит, сердечно-сосудистые заболевания и различные виды рака. Кроме того, алкоголь может усилить депрессию и тревогу, привести к нарушениям памяти и концентрации внимания, а также к проблемам с поведением и агрессией. В тяжёлых случаях подростковый алкоголизм может привести к смерти от алкогольной интоксикации или связанных с алкоголем заболеваний.

Взрослые играют ключевую роль в жизни детей, и наше поведение формирует их представления о мире и о том, как следует вести себя. Дети очень чувствительны к примерам, которые мы им подаем, поэтому важно демонстрировать здоровый образ жизни, ценности и моральные принципы. Трезвость, ответственность и уважение к окружающим — это те качества, которые помогут детям вырасти гармоничными и порядочными людьми. Будучи авторитетом для своих детей, мы можем вдохновить их на правильные выборы и приучить к важным жизненным ценностям.

 Инструктор-валеолог ГУ «Ельский районный центр гигиены и эпидемиологии»

Марина Мазуренко

30.10.2024